學生課桌椅加工由于原材料本身質量的問題，導致加工后這些學生課桌椅與預期標準不符合而出現(xiàn)的質量問題，一般定義為材料方面的質量影響。其主要表現(xiàn)在以下方面：
（1）表面層的硬化。在學生課桌椅加工中，會產生形變等現(xiàn)象，這些都導致了學生課桌椅表面層硬化現(xiàn)象的發(fā)生。
（2）表面層組織變化。在學生課桌椅加工過程中，在熱力的作用下，會導致學生課桌椅一些零件的金屬表面發(fā)生改變，從而影響其加工質量。

二：學生課桌椅設計不斷改進提高：

1.學生課桌椅設計人員還要勇于大膽創(chuàng)新，有利于沖破這很多的各種傳統(tǒng)觀念和慣例的束縛，創(chuàng)造發(fā)明出各種各樣原理獨特、結構新穎的學生課桌椅產品。
學生課桌椅設計過程中的信息主要有市場信息、科學技術信息、技術測試信息和2.學生課桌椅加工工藝信息等。學生課桌椅設計人員應全面、充分、正確和可靠地掌握與學生課桌椅設計有關的各種信息，用這些信息來正確引導學生課桌椅產品規(guī)劃、方案設計與詳細設計，并使設計不斷改進提高。總體看來，中國學生課桌椅行業(yè)在未來發(fā)展空間較為廣闊、前景看好。
3.隨著學生課桌椅技術不斷進步，新產品、新技術不斷開發(fā)和應用，必將促進學生課桌椅廠家進行新一輪技術改造，這將為學生課桌椅行業(yè)提供大量的市場需求。
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